Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pani poseł Bronisławy Kowalskiej w sprawie zwalniania uczniów z wadą słuchu z nauki jednego języka obcego przekazuję następujące wyjaśnienie    W obecnie obowiązującym systemie edukacji na różnych poziomach kształcenia kształci się ok 10 000 uczniów z wadą słuchu w tym ok 3000 w szkołach integracyjnych i ogólnodostępnych W ramowych planach nauczania kształcenia specjalnego uwzględnia się specyficzne ograniczenia percepcji słuchowej oraz utrudnienia w umiejętności nabywania języka polskiego przez uczniów z wadą słuchu M in z tego względu liczebność klas dla tego typu szkół specjalnych wynosi od 68 prowadzone są dodatkowe zajęcia rewalidacyjne uczniowie niesłyszący uczeni są komunikowania się w polskim języku migowym Natomiast ok 3000 uczniów głównie z ubytkami słuchu na poziomie lekkim i... czytaj całość

Kategoria debaty: sluchu jezyka obcego uczniow nauki

   Rozporządzenie MENiS w sprawie ramowych planów nauczania daje możliwość realizowania języka obcego w ramach godzin do dyspozycji dyrektora Podstawa programowa uwzględnia kontynuację nauki języka obcego rozpoczętego w szkole podstawowej    Wprowadzenie drugiego języka obcego spełnia oczekiwania uczniów i rodziców a także ułatwia kontakty ze szkołami partnerskimi w ramach programu Socrates Comenius ale organ prowadzący nie wyraził zgody    Panie Ministrze! Proszę o odpowiedź na pytanie Czy w ramach godzin dyrektorskich można w gimnazjum wprowadzić nauczanie drugiego języka obcego w wymiarze 1 godziny tygodniowo w oparciu o program autorski    Poseł Danuta Polak    Warszawa dnia 16 lipca 2004 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: obcego jezyka ramach drugiego godzin